Egy történet a szülők szakmájáról az 1. évfolyamon. Ajánlások a tanárok számára

Mindenféle fontosságáról és nélkülözhetetlenségérőlaz emberi munkaerő már sokat mondott. Mint mondják, minden szakma fontos és szükséges! Egy fiatal korban a gyermekeknek megfelelő hozzáállást kell kialakítaniuk az emberiség gyakorlatilag minden lehetséges szakmájához, ritka kivételekkel. És egy gyermek életében a szülők szakmájának története mindig az egyik fő helyet foglalja el. Az anya és az apuka munkatársa, a gyerek, különösen a kicsi, örömmel és csodálattal mondja el.

A leckék felépítése

Munka a diákokkal a "Saját szakmák" témábanszülők „kezdődik az első osztályú, továbbra közepén, és a vezető formájában pályaválasztási: előválogató jövőbeli szakma. Így ez a téma egy réteges szerkezet, ami befolyásolja minden korosztály a tanulók.

Az 1. és a 2. osztályban a tantárgyi órák célja"A szüleim szakmái" - a munkatípusok ismerete, a fiúk formálása jó hozzáállás a többiek munkájához. A leckét óraszüneti értekezlet formájában tartják a különböző szakmák képviselőivel, akik a diákok szülei. Végrehajtják az extracurricularis tevékenységeket, a termelésre irányuló kirándulások, bármilyen tevékenységre szentelnek, beszélnek a munkáról. A junior iskolás gyerekjátékok formájában megmagyarázzák a különböző szakmák előnyeit.

A "A szüleim szakmái" című kompozíció az 1. osztályban

Fontos a teljes körű nyilvánosságra hozatalhozA téma a diákok írása. Javasoljuk, hogy a tanár először beszéljen a gyerekekkel, amelyek során világossá válik, hogy egyes gyermekek nem ismerik megfelelően a szüleik szakmáját. Néha nem is ismerik a specialitások nevét, nem tudnak anyai vagy apa kötelességeiről. Tehát az a kérdés, hogy mit csinál az apa: "Ő játszik az egész nap a számítógépen" vagy "Munka a munkában". A fiatalabb diákok számára egy másik népszerű válasz: "Nem tudom."

Így világosa felnőttek és fő foglalkozásuk lehetséges munkatípusaira vonatkozó tudás megszerzésének fokozottabb megközelítésének szükségessége a diákok szülei példájával. És a "A szüleim szakmái" összetétele segít a gyermeknek, hogy jobban megértse ezt a témát.

Megismerés és kreativitás

Az általános iskolai tanulók számára a megismerés folyamatábanA kreativitás fontos szerepet játszik. A kompozíció elkészítésének előkészítésének szakaszaként a pápa vagy az anya munkahelyi kirándulása jól működik, beszélgetést folytat a gyermekkel arról, milyen eszközöket használ a szülők a munkájukhoz, mi a munka eredménye. Például egy tehergépkocsi-vezető egy különleges autót használ, amelynek munkája a hajtogató test. Egy orvos - szerszámkészlet: egy szike, olló, gyapjú és gyógyszer. A pék munkájának eredménye a kenyér, amelyet minden nap fogyasztunk, vagy finom zsemlét teát.

Adja meg a feladatot, hogy a gyermeket fényképezzék az apávalvagy anya a munkahelyén. Az ötlet: a szülők szakmájáról szóló történetnek egy játékkal kell kezdődnie, kreatív megközelítéssel a kérdésre, csak akkor ez a téma képes lesz teljes mértékben provokálni a valódi érdeklődést a fiatalabb hallgató számára.

Előkészítő munka a szülőknél

Annak érdekében, hogy a téma nyilvánosságra hozatalának folyamata legyena leghatékonyabb, előzetes megbeszéléseket kell folytatni a diákok szüleivel. E célból az osztálytanárnak ajánlott iskolai értekezletet összegyűjteni, és egy további cselekvési tervvel megbeszélni az eszközzel. A szülők közül néhányan őszintén örülni fognak abban, hogy segítsen a gyermeknek megérteni a témát. Néhányat negatívan kezelnek, de megpróbálják megváltoztatni a feltett kérdések fontosságát.

Osztályórák megszervezésére, ami leszA szülők szakmájának történetének előterjesztésekor ki kell választania a szülőbizottság több aktív tagját, amelyek elmondják a gyerekeknek a szakmáikat. Ehhez egy színes és kreatív formában szükség van a diákok maximális érdeklődésére.

Azt is, hogy egy adott témában egy kompozíciót írotthon a szülőknek könnyedén és érdekes módon meg kell mondaniuk a gyerekeknek, hogy mit csinálnak a munkájukban, milyen eszközöket használnak, mit kell tenniük ahhoz, hogy a munka hatékony legyen, és mások is, hogy értékeljék munkájuk eredményét. Így a gyermek jobban készen áll a "Szülők szakmájáról szóló történet" című kompozíció írására.

Az osztályból több aktív is választhatóolyan diákok, akik jól ismerik a kérdést, és kérje őket, hogy beszéljenek az apjukról vagy az anyukuktól (szó szerint többé-kevésbé röviden). Így a többi diák kidolgoz egy történettervet az esszé írásáért.

Gyermekek a szülők szakmájáról

A munkát a gyerekek írják, támaszkodva aelőre tudás. Ha a srácok mind érdekeltek és felkészültek, az eredmény meghaladja a tanár elvárásait. És a szülők szakmájáról szóló történet a gyermekek számára a legnagyobb előnyöket biztosítja a jövő szakmájának kiválasztásához.